Índice de Autores

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A

Abrantes, Isabel, Instituto Politécnico Viseu (Portugal)
Abrantes, Pedro, ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa (Portugal)
Afonso, Almerindo Janela, Universidade do Minho (Portugal)
Aghdassi, Andreia Messias (Portugal)
Alheit, Peter, Emeritus Professor (former holder of the Chair of General Pedagogy) at the Institute of Education of the Georg-August-University of Goettingen (Germany) (Alemanha)
Almeida, Ana Rita Silva, Instituto Federal da Bahia / CAPES (Brasil)
Alves, José Matias, Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano (Portugal)
Alves, Maria Palmira (Portugal)
Alves, Natália, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa (Portugal)
Ambrósio, Teresa, Universidade do Minho (Portugal)
Amorim, Catarina, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Portugal)
Amorim, Sílvia, Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano (Portugal)
Aníbal, Graça (Portugal)
André, Maria do Céu (Portugal)
Andrade, Alda Namora, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa (Portugal)
Antunes, Sandra MG, Instituto Politécnico de Viseu, ESTGL, CI&DEI (Portugal)
Araújo, Marta, Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra (Portugal)
Azevedo, Nair Rios, Universidade Nova de Lisboa (Portugal)

B

Backstrom, Bárbara, Universidade Aberta, Centro de Estudos das Migrações e Relações Interculturais
Barbosa, Francine Almeida Porciuncula, Universidade Federal de Pelotas (Brasil)
Barbosa, Inês (Portugal)
Barradas, Rolando, Universidade do Minho (Portugal)
Barreira, Carlos, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Portugal)
Barros, Rosanna, ESEC, Universidade do Algarve (Portugal)
Batista, Susana Paiva Moreira, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa, CICS.NOVA – Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais (Portugal)
Benavente, Ana (Portugal)
Bento, Cecília, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Portugal)
Bento, Gabriela, Universidade de Aveiro (Portugal)
Bertoso, Eunice
Bidarra, Maria da Graça, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Portugal)
Bocchio, María Cecilia (Portugal)
Bonal, Xavier (Portugal)
Bond, Emma, University of Suffolk (Reino Unido)
Bonomo, Lorena Lopes, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Brasil)
Borges, Maria Leonor, Universidade do Algarve (Portugal)
Borges, Rovênia Amorim, Universidade do Minho (Portugal)
Brás, José Viegas, Universidade Lusófona & Instituto Politécnico da Lusofonia (Portugal)
Buckingham, David, School of Social Sciences, Loughborough University (Reino Unido)

C

Cabral, Alexandra, LE@D, Universidade Aberta (Portugal)
Cabral, Ilídia, Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Centro de Estudos em Desenvolvimento Humano (Portugal)
Cabrita, Isabel (Portugal)
Calado, Isabel, Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Coimbra (Portugal)
Canelas, Filipa (Portugal)
Cardoso, Mário, Centro de Investigação em Educação Básica – Instituto Politécnico de Bragança (Portugal)
Cardoso, Teresa, Universidade Aberta (PORTUGAL), LE@D, Laboratório de Educação a Distância e Elearning (Portugal)
Cardoso, Teresa, LE@D, Laboratório de Educação a Distância e e-Learning (Portugal)
Cardoso, Teresa, Universidade Aberta (PORTUGAL), LE@D, Laboratório de Educação a Distância e E-learning (Portugal)
Carvalho, Luís Miguel, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa (Portugal)
Carvalho, Luis Miguel, Universidade de Lisboa (Portugal)
Castelli, Carolina Machado, Universidade Federal de Pelotas (Brasil)

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