Licenciados da Universidade Aberta: Percursos, Motivações e Aprendizagens em ambiente digital

Cláudia Neves, Susana Henriques, Pedro Abrantes, Bárbara Backstrom, Marc Jacquinet, Olga Magano

Resumo


Quem são os estudantes que escolhem o ensino superior a distância? De onde vêm? Porque escolhem uma universidade a distância? Como se caracterizam os percursos académicos daqueles que realizam licenciaturas nesta modalidade? Quais as dificuldades que enfrentam, as competências que desenvolvem e as relações que estabelecem?
Com o resultado de um inquérito aos diplomados da Universidade Aberta pretendemos responder a estas questões a partir de um conjunto de abordagens teóricas sobre educação a distância aberta e em rede que procuramos relacionar com a Aprendizagem ao Longo da Vida.


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ISSN: 2183-1793